Menos del 20% de las instituciones de educación superior en Chile ofrecen carreras con foco en ciberseguridad
12 Marzo 2025
En 2024 se registraron 1.274.258 matrículas en educación superior. De ellas, 4.046 están inscritas en carreras con programas con denominación en seguridad digital, según un estudio elaborado por la Alianza Chilena de Ciberseguridad y Equifax Chile.
Solo un 22% de los estudiantes –que pertenecen a las instituciones que respondieron la encuesta–, tiene habilidades avanzadas en ciberseguridad y son los perfiles de Software Developer quienes incorporan el mayor desarrollo de competencias relacionadas con esta materia.
En un contexto en el que la ciberseguridad se ha vuelto una prioridad estratégica para las empresas, la Primera Radiografía sobre la Oferta Académica en Seguridad Digital, elaborada por la Alianza Chilena de Ciberseguridad (ACC) y Equifax Chile, da cuenta de 21 instituciones de educación superior -de las 127 que existen en Chile-, que tienen planes de estudio o carreras con denominación en ciberseguridad, es decir, solo el 17% de la oferta académica.
A nivel más amplio, las matrículas en las áreas de carreras con conocimiento en tecnología han mostrado un significativo incremento en los últimos años. Si en 2018 se situaban en torno a 15.000 a nivel nacional, en 2024 esta cifra superó las 24.000. El estudio reveló además que uno de cada cuatro estudiantes de programas en el área de tecnología es mujer y ellas representan el 18% de la matrícula en carreras de ciberseguridad.
En 2024 se registraron 1.274.258 matrículas en educación superior. De ellas, 4.046 están inscritas en carreras con programas con denominación en seguridad digital. Asimismo, los programas que contienen explícitamente la palabra ciberseguridad en su nombre son liderados por Ingeniería en Ciberseguridad, seguida por Técnico Nivel Superior (TNS) en Ciberseguridad.
“Sin duda estos resultados muestran avances en la formación del talento especializado en el campo de la ciberseguridad, sin embargo, creemos que aún existen brechas considerables y bastante espacio para seguir incorporando este tipo de conocimientos en la educación superior de nuestro país”, señala Marco Antonio Álvarez, presidente de la ACC.
Solo un 22% de los estudiantes tiene habilidades avanzadas en ciberseguridad
El informe también incluye la medición de las habilidades desarrolladas en ciberseguridad para un grupo de estudiantes que cursa carreras con contenidos en esta especialidad y cuyas instituciones participaron de una encuesta, dando cuenta que la mayoría (67%) de los alumnos se encuentra en planes que están en nivel práctico guiado y teórico, según el sondeo, mientras que sólo un 22% en práctico avanzado. Por su parte, el 11% restante no aplica en estas categorías.
“Los resultados muestran que aún existe una brecha significativa en el desarrollo de habilidades especializadas. Esto pone sobre la mesa la importancia de seguir mejorando la formación y adaptando los programas para preparar a los estudiantes a enfrentar las demandas del sector”, dice Narciso Basic, Business Information Security Officer de Equifax.
En cuanto a las competencias más recurrentes entre los alumnos de los programas impartidos, las mejor desarrolladas son: escribir código en un lenguaje de programación actual, aplicar principios de ciberseguridad y privacidad a los requisitos organizacionales, así como configurar y utilizar herramientas de protección informática basadas en software.
Por último, entre los perfiles con mayor desarrollo de habilidades en ciberseguridad se encuentra el de Software Developer, en primer lugar, seguido del Security Architect, y el System Administrator, en tercer lugar. La lista continúa con el Network Operations Specialist y finalmente el Cyber Defense Incident Responder.
