{"id":9002,"date":"2015-01-27T13:59:38","date_gmt":"2015-01-27T16:59:38","guid":{"rendered":"http:\/\/amcham.mentalidadweb.cl\/?p=133092"},"modified":"2015-02-19T13:56:44","modified_gmt":"2015-02-19T16:56:44","slug":"embajadores-jovenes-2015-a-estados-unidos","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/amchamchile.cl\/en\/noticia\/embajadores-jovenes-2015-a-estados-unidos\/","title":{"rendered":"<!--:es-->Embajadores J\u00f3venes 2015 a Estados Unidos<!--:--><!--:en-->Embajadores J\u00f3venes 2015 a Estados Unidos<!--:-->"},"content":{"rendered":"<p><!--:es-->Trece estudiantes chilenos de liceos p\u00fablicos y colegios subvencionados de distintas regiones del pa\u00eds fueron seleccionados entre m\u00e1s de 250 candidatos para representar a Chile en la iniciativa denominada Embajadores J\u00f3venes (YouthAmbassadors) en los Estados Unidos. El programa cuenta en Chile con el patrocinio y financiamiento de la Oficina de Educaci\u00f3n y Asuntos Culturales del Departamento de Estado de EE.UU. a trav\u00e9s de la Embajada de los EE.UU. en Santiago y es desarrollado por WorldLearning.<\/p>\n<p>Los escolares, de entre 15 y 17 a\u00f1os, viajar\u00e1n a los Estados Unidos por tres semanas, a fines de marzo, donde realizar\u00e1n un intenso programa de actividades culturales y de turismo, y tendr\u00e1n la oportunidad de conocer directamente a la sociedad norteamericana viviendo con familias estadounidenses, visitando colegios, y participando en actividades sociales y de voluntariado.<\/p>\n<p>El objetivo del programa Embajadores J\u00f3venes (YouthAmbassadors) es ayudar a escolares talentosos a desarrollar sus habilidades de liderazgo personal y alto sentido de responsabilidad c\u00edvica para que sean adultos comprometidos con el desarrollo de su comunidad. Otro objetivo es promover el respeto mutuo y la tolerancia entre j\u00f3venes de diferentes etnias, religiones, y grupos nacionales, y apoyarlos en la creaci\u00f3n de redes hemisf\u00e9ricas. A su regreso a Chile, los j\u00f3venes se comprometen a desarrollar un proyecto o iniciativa social que contribuya a resolver alguna dificultad en su comunidad local, aplicando las herramientas aprendidas durante su experiencia en los Estados Unidos.<\/p>\n<p>En un proceso de selecci\u00f3n bastante dif\u00edcil debido a la excelencia de los postulantes, los estudiantes chilenos fueron seleccionados por destacarse por su liderazgo, compromiso con su comunidad, buen desempe\u00f1o acad\u00e9mico y habilidad en el idioma ingl\u00e9s.<\/p>\n<p>Junto a los escolares viajar\u00e1n dos mentores adultos, quienes fueron escogidos a trav\u00e9s de un concurso abierto. Adem\u00e1s de acompa\u00f1ar a los Embajadores J\u00f3venes en su recorrido, se encargan de apoyarlos en la implementaci\u00f3n de proyectos tras su regreso.<\/p>\n<p><strong>A continuaci\u00f3n la lista de los 13 ganadores como embajadores j\u00f3venes 2015: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Arica, Arica:<\/strong> Mart\u00edn Obreque, Arica College.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Antofagasta, Tocopilla:<\/strong> Brenda Sandoval, Colegio Sagrada Familia.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Coquimbo, La Serena:<\/strong> Consuelo Mej\u00edas, Colegio Santo Tom\u00e1s.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n Metropolitana, Santiago:<\/strong> Sebasti\u00e1n Flores, Instituto Nacional Jos\u00e9 Miguel Carrera.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n Metropolitana, Santiago:<\/strong> Catalina Garc\u00eda, Colegio Ingl\u00e9s Isaac Newton (San Bernardo)<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n Metropolitana, Santiago: <\/strong>Camila Leiva, Colegio El Bosque Provincia Cordillera (Puente Alto).<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n Metropolitana, Santiago:<\/strong> Carolina Villaseca, Colegio Santa Mar\u00eda Reina (La Reina).<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n del Libertador General Bernardo O&#8217;Higgins, Rancagua:<\/strong> Carolina Fuentes, Instituto Sagrado Coraz\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n del Biob\u00edo, Concepci\u00f3n:<\/strong> Dafne Arriagada, Colegio Santa Luisa.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de la Araucan\u00eda, Nueva Imperial: <\/strong>Yamila Burgos, Colegio San Francisco de As\u00eds de Nueva Imperial.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Los R\u00edos, Valdivia: <\/strong>Crist\u00f3bal Vivanco, Instituto Salesiano de Valdivia.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Los Lagos, Castro: <\/strong>Daniel Millaldeo, Colegio San Francisco de As\u00eds.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de Magallanes, Punta Arenas:<\/strong> Crist\u00f3bal Ampuero, Liceo San Jos\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Mentores Adultos:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n Metropolitana, Santiago:<\/strong> Carla Barra.<\/p>\n<p><strong>Regi\u00f3n de la Araucan\u00eda, Temuco:<\/strong> Jairo Hern\u00e1ndez.<\/p>\n<p>&nbsp;<!--:--><!--:en--><\/p>\n<p>Trece estudiantes chilenos de liceos p\u00fablicos y colegios subvencionados de distintas regiones del pa\u00eds fueron seleccionados entre m\u00e1s de 250 candidatos para representar a Chile en la iniciativa denominada Embajadores J\u00f3venes (YouthAmbassadors) en los Estados Unidos. El programa cuenta en Chile con el patrocinio y financiamiento de la Oficina de Educaci\u00f3n y Asuntos Culturales del Departamento de Estado de EE.UU. a trav\u00e9s de la Embajada de los EE.UU. en Santiago y es desarrollado por WorldLearning.\n<\/p>\n<p>Los escolares, de entre 15 y 17 a\u00f1os, viajar\u00e1n a los Estados Unidos por tres semanas, a fines de marzo, donde realizar\u00e1n un intenso programa de actividades culturales y de turismo, y tendr\u00e1n la oportunidad de conocer directamente a la sociedad norteamericana viviendo con familias estadounidenses, visitando colegios, y participando en actividades sociales y de voluntariado. <\/p>\n<p>El objetivo del programa Embajadores J\u00f3venes (YouthAmbassadors) es ayudar a escolares talentosos a desarrollar sus habilidades de liderazgo personal y alto sentido de responsabilidad c\u00edvica para que sean adultos comprometidos con el desarrollo de su comunidad. Otro objetivo es promover el respeto mutuo y la tolerancia entre j\u00f3venes de diferentes etnias, religiones, y grupos nacionales, y apoyarlos en la creaci\u00f3n de redes hemisf\u00e9ricas. A su regreso a Chile, los j\u00f3venes se comprometen a desarrollar un proyecto o iniciativa social que contribuya a resolver alguna dificultad en su comunidad local, aplicando las herramientas aprendidas durante su experiencia en los Estados Unidos. <\/p>\n<p>En un proceso de selecci\u00f3n bastante dif\u00edcil debido a la excelencia de los postulantes, los estudiantes chilenos fueron seleccionados por destacarse por su liderazgo, compromiso con su comunidad, buen desempe\u00f1o acad\u00e9mico y habilidad en el idioma ingl\u00e9s. <\/p>\n<p>Junto a los escolares viajar\u00e1n dos mentores adultos, quienes fueron escogidos a trav\u00e9s de un concurso abierto. 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