<\/p>\n
Resumen del programa<\/strong> Problemas que abarca el programa<\/strong> Objetivos:<\/strong><\/p>\n Generales<\/strong> Espec\u00edficos<\/strong> Beneficiarios Logros del programa<\/strong> <\/p>\n Resumen del programa<\/strong> Problemas que abarca el programa<\/strong> Objetivos:<\/strong><\/p>\n Generales<\/strong> Espec\u00edficos<\/strong> Beneficiarios Logros del programa<\/strong> \u00a0<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fomento Lector Agrosuper Resumen del programa Iniciativa orientada a desarrollar en los ni\u00f1os el gusto por los libros y fomentar el h\u00e1bito de leer. Este programa est\u00e1 beneficiando a un total de 9 establecimientos educacionales de la sexta regi\u00f3n y dos de la Regi\u00f3n Metropolitana. En una gesti\u00f3n integrada del \u00e1rea privada y p\u00fablica, Agrosuper […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"template":"","news_tax":[],"user_type":[],"class_list":["post-7340","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nIniciativa orientada a desarrollar en los ni\u00f1os el gusto por los libros y fomentar el h\u00e1bito de leer. Este programa est\u00e1 beneficiando a un total de 9 establecimientos educacionales de la sexta regi\u00f3n y dos de la Regi\u00f3n Metropolitana. En una gesti\u00f3n integrada del \u00e1rea privada y p\u00fablica, Agrosuper como socio fundador de la Corporaci\u00f3n Pro-O\u2019Higgins, participa en los lineamientos t\u00e9cnicos del programa. Realiza un financiamiento adicional para la contrataci\u00f3n de una asistente t\u00e9cnica que en conjunto con los profesores y encargados de biblioteca trabaja semanalmente en las bibliotecas con los cursos de Pre Kinder a Cuarto a\u00f1o b\u00e1sico. El Misterio de Educaci\u00f3n adem\u00e1s de entregar las bibliotecas, realiza la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica a los responsables del programa.<\/p>\n
\nEscaso h\u00e1bito de lectura, lo que incide en la calidad de la educaci\u00f3n. Falta de libros en los hogares de alumnos de escuelas municipalizadas. Escuelas con bibliotecas Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) implementadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n y los establecimientos, no cuentan con personal para que estos recursos puedan ser entregados a los alumnos a trav\u00e9s de su malla curricular.<\/p>\n
\nMejorar los niveles de comprensi\u00f3n lectora de los alumnos que participan del programa.<\/p>\n
\nIncorporar la lectura como pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica institucional, desarrollando en los alumnos el gusto y el h\u00e1bito por la lectura.
\nIntegrar a esta experiencia a toda la comunidad escolar y organizaciones comunitarias, mediante la apertura y acercamiento de la biblioteca escolar y su contenido.<\/p>\n
\n<\/strong>El programa ha beneficiado a 1.840 alumnos de Prekinder a Cuarto b\u00e1sico de escuelas municipalizadas de alto riesgo social de la Sexta regi\u00f3n y Metropolitana. Indirectamente se benefician los padres y apoderados de los alumnos, docentes, directores de escuelas ,encargados de biblioteca, coordinadores del Centro de Recursos para el Aprendizaje, jefes de la Unidad T\u00e9cnica Pedag\u00f3gica (UTP), Jefes de los departamentos de Administraci\u00f3n de educaci\u00f3n municipal (DAEM) y Municipios.<\/p>\n
\nPrograma de extensi\u00f3n realizado por la empresa Agrosuper en conjunto con comunidades vecinas a las instalaciones productivas.
\nContribuci\u00f3n a mejorar la educaci\u00f3n y como resultado la calidad de vida de los beneficiados.
\nIntegraci\u00f3n de la gesti\u00f3n p\u00fablica y privada.
\nTrabajo co-participativo de toda la comunidad escolar de las escuelas.
\nAmpliaci\u00f3n del espectro cultural de los alumnos (pr\u00e9stamo de libros a domicilio, trabajo en biblioteca, acceso a actividades culturales l\u00fadico pedag\u00f3gico, etc.)<\/p>\nFomento Lector
Agrosuper<\/h2>\n
Iniciativa orientada a desarrollar en los ni\u00f1os el gusto por los libros y fomentar el h\u00e1bito de leer. Este programa est\u00e1 beneficiando a un total de 9 establecimientos educacionales de la sexta regi\u00f3n y dos de la Regi\u00f3n Metropolitana. En una gesti\u00f3n integrada del \u00e1rea privada y p\u00fablica, Agrosuper como socio fundador de la Corporaci\u00f3n Pro-O\u2019Higgins, participa en los lineamientos t\u00e9cnicos del programa. Realiza un financiamiento adicional para la contrataci\u00f3n de una asistente t\u00e9cnica que en conjunto con los profesores y encargados de biblioteca trabaja semanalmente en las bibliotecas con los cursos de Pre Kinder a Cuarto a\u00f1o b\u00e1sico. El Misterio de Educaci\u00f3n adem\u00e1s de entregar las bibliotecas, realiza la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica a los responsables del programa.<\/p>\n
Escaso h\u00e1bito de lectura, lo que incide en la calidad de la educaci\u00f3n. Falta de libros en los hogares de alumnos de escuelas municipalizadas. Escuelas con bibliotecas Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) implementadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n y los establecimientos, no cuentan con personal para que estos recursos puedan ser entregados a los alumnos a trav\u00e9s de su malla curricular.<\/p>\n
Mejorar los niveles de comprensi\u00f3n lectora de los alumnos que participan del programa.<\/p>\n
Incorporar la lectura como pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica institucional, desarrollando en los alumnos el gusto y el h\u00e1bito por la lectura.
Integrar a esta experiencia a toda la comunidad escolar y organizaciones comunitarias, mediante la apertura y acercamiento de la biblioteca escolar y su contenido.<\/p>\n
<\/strong>El programa ha beneficiado a 1.840 alumnos de Prekinder a Cuarto b\u00e1sico de escuelas municipalizadas de alto riesgo social de la Sexta regi\u00f3n y Metropolitana. Indirectamente se benefician los padres y apoderados de los alumnos, docentes, directores de escuelas ,encargados de biblioteca, coordinadores del Centro de Recursos para el Aprendizaje, jefes de la Unidad T\u00e9cnica Pedag\u00f3gica (UTP), Jefes de los departamentos de Administraci\u00f3n de educaci\u00f3n municipal (DAEM) y Municipios.<\/p>\n
Programa de extensi\u00f3n realizado por la empresa Agrosuper en conjunto con comunidades vecinas a las instalaciones productivas.
Contribuci\u00f3n a mejorar la educaci\u00f3n y como resultado la calidad de vida de los beneficiados.
Integraci\u00f3n de la gesti\u00f3n p\u00fablica y privada.
Trabajo co-participativo de toda la comunidad escolar de las escuelas.
Ampliaci\u00f3n del espectro cultural de los alumnos (pr\u00e9stamo de libros a domicilio, trabajo en biblioteca, acceso a actividades culturales l\u00fadico pedag\u00f3gico, etc.)<\/p>\n