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Programa: Syngenta y sus agricultores mejoran la calidad educacional del campo chileno<\/strong><\/p>\n Empresa: Syngenta<\/strong><\/p>\n Resumen del programa<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s de un conocimiento e involucramiento con los ni\u00f1os de las escuelas, Syngenta se dio cuenta que el apoyo econ\u00f3mico no era suficiente e idearon un plan para estimular su rendimiento acad\u00e9mico, deportivo y la creaci\u00f3n art\u00edstica. En lo acad\u00e9mico se hizo una donaci\u00f3n de 20 computadores con conexi\u00f3n a Internet debidamente licenciados por Microsoft; en lo art\u00edstico se lanz\u00f3 un concurso de pintura para la tarjeta de Navidad y A\u00f1o Nuevo con la que Syngenta saluda a sus clientes y sostenedores. En lo deportivo auspicia a los ni\u00f1os con el equipamiento necesario para su participaci\u00f3n en los torneos interescolares de la zona. Como un gran reconocimiento al rendimiento acad\u00e9mico, desde el 2004, se invita a los 2 mejores egresados de octavo b\u00e1sico con sus padres para un fin de semana en Santiago con alojamiento en un hotel y un itinerario cultural, gastron\u00f3mico y de entretenciones. Visitando tambi\u00e9n las oficinas de Syngenta.<\/p>\n Problemas que abarca el programa<\/strong><\/p>\n La escuela F 226 de Quino es una escuela b\u00e1sica de escasos recursos ubicada en una zona rural ind\u00edgena de la IX regi\u00f3n de Chile, que durante la mayor parte del a\u00f1o tiene malas condiciones clim\u00e1ticas, por lo cual el primer desaf\u00edo del proyecto fue mejorar las condiciones de infraestructura del recinto. La asistencia de los ni\u00f1os mejor\u00f3 un cien por ciento, as\u00ed tambi\u00e9n la salud de la poblaci\u00f3n escolar.<\/p>\n Objetivos:<\/strong><\/p>\n Mejorar la calidad educacional de los ni\u00f1os del campo chileno en donde Syngenta desempe\u00f1a sus actividades.<\/p>\n Brindar a los alumnos\u00a0 y alumnas ambientes calefaccionados, con el fin de mejorar la asistencia y permanencia en el establecimiento. Beneficiarios<\/strong><\/p>\n Los beneficiarios del programa alcanzan un total de 151 ni\u00f1os, estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica de la Escuela Rural de Quino.<\/p>\n Actividades<\/strong><\/p>\n Infraestructura 2005: Patio techado, taller de comunicaci\u00f3n e identificaci\u00f3n, fotocopiadora, equipo de amplificaci\u00f3n: \u201cMejora de dependencias en la escuela rural de Quino\u201d Logros del programa<\/strong><\/p>\n El proyecto cumple 100% con los valores de Syngenta ya que se contribuye a mejorar la calidad de vida de la comunidad rural de Quino, ayud\u00e1ndoles a crecer con responsabilidad. <\/p>\n Programa: Syngenta y sus agricultores mejoran la calidad educacional del campo chileno<\/strong><\/p>\n Empresa: Syngenta<\/strong><\/p>\n Resumen del programa<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s de un conocimiento e involucramiento con los ni\u00f1os de las escuelas, Syngenta se dio cuenta que el apoyo econ\u00f3mico no era suficiente e idearon un plan para estimular su rendimiento acad\u00e9mico, deportivo y la creaci\u00f3n art\u00edstica. En lo acad\u00e9mico se hizo una donaci\u00f3n de 20 computadores con conexi\u00f3n a Internet debidamente licenciados por Microsoft; en lo art\u00edstico se lanz\u00f3 un concurso de pintura para la tarjeta de Navidad y A\u00f1o Nuevo con la que Syngenta saluda a sus clientes y sostenedores. En lo deportivo auspicia a los ni\u00f1os con el equipamiento necesario para su participaci\u00f3n en los torneos interescolares de la zona. Como un gran reconocimiento al rendimiento acad\u00e9mico, desde el 2004, se invita a los 2 mejores egresados de octavo b\u00e1sico con sus padres para un fin de semana en Santiago con alojamiento en un hotel y un itinerario cultural, gastron\u00f3mico y de entretenciones. Visitando tambi\u00e9n las oficinas de Syngenta.<\/p>\n Problemas que abarca el programa<\/strong><\/p>\n La escuela F 226 de Quino es una escuela b\u00e1sica de escasos recursos ubicada en una zona rural ind\u00edgena de la IX regi\u00f3n de Chile, que durante la mayor parte del a\u00f1o tiene malas condiciones clim\u00e1ticas, por lo cual el primer desaf\u00edo del proyecto fue mejorar las condiciones de infraestructura del recinto. La asistencia de los ni\u00f1os mejor\u00f3 un cien por ciento, as\u00ed tambi\u00e9n la salud de la poblaci\u00f3n escolar.<\/p>\n Objetivos:<\/strong><\/p>\n Mejorar la calidad educacional de los ni\u00f1os del campo chileno en donde Syngenta desempe\u00f1a sus actividades.<\/p>\n Brindar a los alumnos\u00a0 y alumnas ambientes calefaccionados, con el fin de mejorar la asistencia y permanencia en el establecimiento. Beneficiarios<\/strong><\/p>\n Los beneficiarios del programa alcanzan un total de 151 ni\u00f1os, estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica de la Escuela Rural de Quino. <\/p>\n Actividades<\/strong><\/p>\n Infraestructura 2005: Patio techado, taller de comunicaci\u00f3n e identificaci\u00f3n, fotocopiadora, equipo de amplificaci\u00f3n: \u201cMejora de dependencias en la escuela rural de Quino\u201d\u00a0 Logros del programa<\/strong><\/p>\n El proyecto cumple 100% con los valores de Syngenta ya que se contribuye a mejorar la calidad de vida de la comunidad rural de Quino, ayud\u00e1ndoles a crecer con responsabilidad. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Programa: Syngenta y sus agricultores mejoran la calidad educacional del campo chileno Empresa: Syngenta Resumen del programa A trav\u00e9s de un conocimiento e involucramiento con los ni\u00f1os de las escuelas, Syngenta se dio cuenta que el apoyo econ\u00f3mico no era suficiente e idearon un plan para estimular su rendimiento acad\u00e9mico, deportivo y la creaci\u00f3n art\u00edstica. 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\nCubrir la necesidad de un lugar adecuado e implementado para alumnos y alumnas internos, provenientes de sectores aleda\u00f1os a la localidad, a trav\u00e9s de literas y colchones nuevos.
\nMejorar la calidad de los ambientes de la comunidad educativa (aulas, pabellones, bibliotecas, kinder, internado y todo sector vinculado a \u00e9sta), para fortalecer la labor pedag\u00f3gica y as\u00ed generar mayor disposici\u00f3n al trabajo por parte de los alumnos.<\/p>\n
\nInfraestructura 2006: calefacci\u00f3n a combusti\u00f3n lenta, literas, colchones, locker met\u00e1licos:\u201cCreando un ambiente educativo propicio para la ense\u00f1anza en la Escuela Quino.
\nRendimiento acad\u00e9mico: premio a los 2 mejores egresados de los octavos b\u00e1sicos con un viaje a Santiago por un fin de semana junto a sus padres.
\n\u00c1rea art\u00edstica: concurso de pintura destinado a elegir la tarjeta de saludo para Syngenta.<\/p>\n
\nLos premios se basan en el rendimiento y creatividad de los alumnos.
\nLa Escuela Rural de Quino ha alcanzado resultados de excelencia en la evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n medidos a trav\u00e9s del SIMCE. El a\u00f1o 2006 fueron los mejores en la comuna de Victoria y un destacado 4\u00ba lugar a nivel regional.<\/p>\n\n
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Cubrir la necesidad de un lugar adecuado e implementado para alumnos y alumnas internos, provenientes de sectores aleda\u00f1os a la localidad, a trav\u00e9s de literas y colchones nuevos.
Mejorar la calidad de los ambientes de la comunidad educativa (aulas, pabellones, bibliotecas, kinder, internado y todo sector vinculado a \u00e9sta), para fortalecer la labor pedag\u00f3gica y as\u00ed generar mayor disposici\u00f3n al trabajo por parte de los alumnos.<\/p>\n
Infraestructura 2006: calefacci\u00f3n a combusti\u00f3n lenta, literas, colchones, locker met\u00e1licos:\u201cCreando un ambiente educativo propicio para la ense\u00f1anza en la Escuela Quino.
Rendimiento acad\u00e9mico: premio a los 2 mejores egresados de los octavos b\u00e1sicos con un viaje a Santiago por un fin de semana junto a sus padres.
\u00c1rea art\u00edstica: concurso de pintura destinado a elegir la tarjeta de saludo para Syngenta.<\/p>\n
Los premios se basan en el rendimiento y creatividad de los alumnos.
La Escuela Rural de Quino ha alcanzado resultados de excelencia en la evaluaci\u00f3n de la calidad de la educaci\u00f3n medidos a trav\u00e9s del SIMCE. El a\u00f1o 2006 fueron los mejores en la comuna de Victoria y un destacado 4\u00ba lugar a nivel regional.<\/p>\n