{"id":11126,"date":"2019-09-11T14:47:45","date_gmt":"2019-09-11T17:47:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.amchamchile.cl\/?p=160105"},"modified":"2019-09-11T14:47:45","modified_gmt":"2019-09-11T17:47:45","slug":"ai-for-good-estudiantes-de-san-joaquin-solucionan-problemas-utilizando-inteligencia-artificial","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/amchamchile.cl\/en\/noticia\/ai-for-good-estudiantes-de-san-joaquin-solucionan-problemas-utilizando-inteligencia-artificial\/","title":{"rendered":"[:es]AI for Good: estudiantes de San Joaqu\u00edn solucionan problemas utilizando Inteligencia Artificial[:]"},"content":{"rendered":"<p>[:es]<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-160106 \" src=\"https:\/\/amchamchile.cl\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Oracle-ok-1024x565.jpg\" alt=\"\" width=\"683\" height=\"377\" \/><\/p>\n<p>En la era de la Transformaci\u00f3n Digital se espera que los puestos de trabajo que tengan una demanda creciente en los pr\u00f3ximos a\u00f1os sean los ligados al sector STEM, como por ejemplo los analistas de datos, cient\u00edficos, desarrolladores de software y aplicaciones; todos los cuales est\u00e1n significativamente basados en la tecnolog\u00eda o potenciados por ella. En este contexto es importante que las instituciones de educaci\u00f3n puedan entregarle a sus estudiantes nuevas habilidades para prepararlos para los empleos del futuro.<\/p>\n<p>Por esa raz\u00f3n Oracle realiz\u00f3, por segundo a\u00f1o consecutivo en nuestro pa\u00eds, el evento <strong>AI4Good<\/strong> (<strong>Artificial Intelligence (AI) for Good)<\/strong>, iniciativa que tiene como objetivo acercar las herramientas digitales -como las tecnolog\u00edas emergentes- a j\u00f3venes estudiantes para que potencien sus habilidades, al mismo tiempo que buscan solucionar problem\u00e1ticas de sus comunidades como el <em>bullying<\/em>, la falta de educaci\u00f3n sexual, la toma de consciencia medioambiental, la diversidad e inclusi\u00f3n, entre otras.<\/p>\n<p>Desarrollado en conjunto con Junior Achievement, \u201cAI4Good\u201d reuni\u00f3 a 40 estudiantes del <em>Liceo Polit\u00e9cnico de San Joaqu\u00edn<\/em>, quienes durante dos d\u00edas tuvieron sesiones de co-creaci\u00f3n junto a expertos y voluntarios de Oracle para aprender a programar utilizando inteligencia artificial y machine learning.<\/p>\n<p>La irrupci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas y el fen\u00f3meno de la automatizaci\u00f3n est\u00e1n desafiando al mundo. De hecho, seg\u00fan el informe \u201cEl futuro de los trabajos 2018\u201d del Foro Econ\u00f3mico Mundial, debido a la automatizaci\u00f3n se crear\u00e1n 133 millones de nuevos puestos de trabajo hacia 2022 en el mundo. Esta transformaci\u00f3n total requerir\u00e1 de nuevos profesionales con habilidades y competencias digitales.<\/p>\n<p>\u201c<em>Sin lugar a dudas, la tecnolog\u00eda jugar\u00e1 un rol importante en las profesiones del futuro. Hay predicciones que indican que para 2025, el 60% de los trabajos que existan ser\u00e1n nuevas ocupaciones. A trav\u00e9s de AI4Good buscamos que los j\u00f3venes desarrollen nuevas competencias y vean en la tecnolog\u00eda una oportunidad para su futuro laboral, al mismo tiempo que buscan aportar directamente al desarrollo de sus comunidades<\/em>\u201d, dice Vanessa Scaburri, directora de Ciudadan\u00eda Corporativa de Oracle Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n<p><em>\u201cCon este programa los estudiantes han podido vivir la tecnolog\u00eda, us\u00e1ndola para resolver problemas de la vida cotidiana, han trabajado en equipo, y han tenido la grata experiencia de compartir con voluntarios de Oracle. Creo que los j\u00f3venes se van con una gran experiencia que les servir\u00e1 en el futuro pr\u00f3ximo\u201d se\u00f1ala Magdalena Peralta de JA Chile.<\/em><\/p>\n<p>Artificial Intelligence for Good tuvo su primera edici\u00f3n a inicios del 2017 bajo el nombre de Chatbot por Good en Argentina, Brasil y M\u00e9xico. J\u00f3venes de diversas escuelas asistieron a las oficinas de Oracle en cada uno de los pa\u00edses y, acompa\u00f1ados por voluntarios de la empresa, realizaron sesiones de co-creaci\u00f3n y aprendieron a programar prototipos funcionales de chatbot (Oracle Intelligent Bot) para dar respuesta a problem\u00e1ticas de educaci\u00f3n o medio ambiente de sus propias comunidades.<\/p>\n<p>En esta versi\u00f3n, se desarrollaron siete proyectos los que buscaban solucionar problem\u00e1ticas como qu\u00e9 hacer en caso violencia en el pololeo llamado \u201cMy Best Friend\u201d, otros como \u201cGreen Chatobot\u201d y \u201cBender\u201d que promueven y educan sobre el reciclaje, y \u201cAndromeda\u201d para dar informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo prevenir el consumo de drogas.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o el grupo conformado por Javier Espina Cristi\u00e1n Ben\u00edtez, Karla Husa, Jos\u00e9 Guerrero y Jos\u00e9 Guti\u00e9rrez fue el ganador al crear \u201cZorbak\u201d un chatbot creado para solucionar dudas sobre fechas de pruebas, horarios de clases, reuniones e incluso la informaci\u00f3n de los almuerzos del Liceo.<\/p>\n<p>Para medir los ganadores, el jurado evalu\u00f3 distintos atributos como la innovaci\u00f3n y la creatividad, la viabilidad real de los proyectos entre otros.<\/p>\n<p>Esta es una de las tantas actividades que Oracle realiza en el marco de su programa global de Ciudadan\u00eda Corporativa, que incentiva fuertemente el voluntariado para conectar a los colaboradores de la empresa con las comunidades y contribuir al desarrollo mutuo.[:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[:es] En la era de la Transformaci\u00f3n Digital se espera que los puestos de trabajo que tengan una demanda creciente en los pr\u00f3ximos a\u00f1os sean los ligados al sector STEM, como por ejemplo los analistas de datos, cient\u00edficos, desarrolladores de software y aplicaciones; 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