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Una nave que esquiva meteoritos es algo conocido en el mundo de los videojuegos. \u00bfPero y si los encargados de dise\u00f1ar una nueva versi\u00f3n de este cl\u00e1sico fueran j\u00f3venes de tercero y cuarto medio? As\u00ed sucedi\u00f3 con catorce estudiantes del Liceo Industrial de Puente Alto, quienes gracias a la iniciativa \u201cTools 4 Tomorrow: Code and Play\u201d de Equifax, pudieron introducirse en el fascinante mundo de la tecnolog\u00eda y volver a sus casas con un juego hecho a su medida.<\/p>\n
El programa, impulsado por el Santiago Development Center (SDC) de Equifax, polo de innovaci\u00f3n donde cientos de j\u00f3venes profesionales desarrollan tecnolog\u00edas y productos que son comercializados en los 24 pa\u00edses en donde la compa\u00f1\u00eda est\u00e1 presente, busca incentivar que estudiantes de colegios vulnerables se interesen por la tecnolog\u00eda y se adentren en el mundo de la programaci\u00f3n de una forma atractiva. En una primera sesi\u00f3n, lo estudiantes participaron en din\u00e1micas de introducci\u00f3n a la computaci\u00f3n mediante metodolog\u00edas \u00e1giles usando piezas de Lego, para luego dar paso a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Usando el lenguaje de programaci\u00f3n Scratch, los catorce seleccionados fueron paso a paso dise\u00f1ando su videojuego, que incluy\u00f3 naves espaciales, meteoritos y poderes especiales, como el de una estrella que los hac\u00eda invencibles por un rato. Una vez terminado, las duplas de trabajo presentaron el resultado a sus compa\u00f1eros.<\/p>\n
Complementando la visita, los alumnos pudieron compartir experiencias con el equipo \u00e1gil “Hades” del Santiago Development Center, liderado por Julio Parrao, y asistieron a una presentaci\u00f3n sobre tecnolog\u00edas Big Data realizada por dos mujeres que est\u00e1n dando que hablar en el mundo de la tecnolog\u00eda, Natalia Rodriguez y Carla Andia, permitiendo as\u00ed entregarles una visi\u00f3n completa sobre lo que significa un ambiente de trabajo colaborativo en el \u00e1rea de tecnolog\u00eda.<\/p>\n
\u201cFue una muy buena experiencia. Los ingenieros que nos ayudaron siempre estuvieron ah\u00ed para responder nuestras dudas. Me di cuenta que programar es mucho m\u00e1s f\u00e1cil de lo que parece\u201d, cont\u00f3 Fabi\u00e1n Seguel, estudiante de cuarto medio. Camila Miranda, de tercero medio, agradeci\u00f3 la oportunidad. \u201cMe gust\u00f3 mucho poder adquirir conocimientos nuevos, como trabajar con un programa para desarrollar un videojuego. Adem\u00e1s, nunca hab\u00eda estado en un lugar como el Centro de Equifax\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Compromiso con el talento joven<\/strong><\/p>\n La evoluci\u00f3n de Equifax hacia una compa\u00f1\u00eda de desarrollo de tecnolog\u00edas enfocadas en la transformaci\u00f3n digital y el Big Data, ha llevado, adem\u00e1s, a extender ese conocimiento a otras esferas. Por eso, la vinculaci\u00f3n con establecimientos educacionales para promover el talento de los j\u00f3venes es una de las \u00e1reas en la que se ha enfocado desde hace varios a\u00f1os.<\/p>\n Michel Florit, encargado de esta \u00e1rea, coment\u00f3 que iniciativas como \u201cTools 4 Tomorrow\u201d radica en que fomenta en los j\u00f3venes la curiosidad por ciencia y la tecnolog\u00eda, pudiendo despu\u00e9s estudiar carreras de este \u00e1mbito. \u201cNo solo eso, ya que esta instancia es tambi\u00e9n una oportunidad de que las mujeres sepan desde temprana edad que tienen mucho que aportar en esta \u00e1rea y la tecnolog\u00eda no es solo un mundo de hombres\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n H\u00e9ctor Poblete, ingeniero en software del SCD y uno de los impulsores de este programa, qued\u00f3 gratamente sorprendido del compromiso y entrega de los j\u00f3venes en esta actividad y manifest\u00f3 que no se descarta repetir la experiencia incluso con establecimientos de regiones. \u201cTransmitir nuestro conocimiento a otros es una forma de aportar al desarrollo de los j\u00f3venes\u201d, recalc\u00f3.[:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [:es] Una nave que esquiva meteoritos es algo conocido en el mundo de los videojuegos. \u00bfPero y si los encargados de dise\u00f1ar una nueva versi\u00f3n de este cl\u00e1sico fueran j\u00f3venes de tercero y cuarto medio? As\u00ed sucedi\u00f3 con catorce estudiantes del Liceo Industrial de Puente Alto, quienes gracias a la iniciativa \u201cTools 4 Tomorrow: Code […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"template":"","news_tax":[],"user_type":[],"class_list":["post-10877","news","type-news","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n